Opis: Celem projektu badawczego jest diagnoza barier dla rozwoju postaw sprzyjających kooperacji, kreatywności i komunikacji wśród uczestników procesu kształcenia w ramach edukacji formalnej. Przedmiotem diagnozy stały się także te bariery, które osłabiają edukację obywatelską, medialną i kulturalną w procesach kształcenia.

Zasięg: ogólnopolski

Język: polski

Słowa klucze: edukacja, szkoła, bariery, rozwój, edukacja obywatelska, edukacja kulturalna, proces kształcenia