Nowy numer kwartalnika „Kultura Współczesna” – Zwrot edukacyjny w kulturze?

Data publikacji: 09.09.2019
1 minuta

Czy można dziś mówić o edukacyjnym ukierunkowaniu działań instytucji kultury?

„W sytuacji, kiedy sztuka staje się formą edukacji, kurator czy artysta tracą bezpowrotnie swoją hegemoniczną pozycję na rzecz uczestników procesu uczenia się. Czy można dziś mówić o edukacyjnym ukierunkowaniu działań instytucji kultury? W jaki sposób właściwości zwrotu edukacyjnego mogą wpływać na badania naukowe? A może edukowanie staje się raczej modną etykietą niż faktyczną właściwością działań podejmowanych w polu kultury?”

(ze wstępu)

Zapraszamy do lektury „Kultury Współczesnej” 2/2019 pt. „Zwrot edukacyjny w kulturze?”.

Kup w księgarni NCK →