Settings and search
Szkolenia "Projektowanie przyszłości zawodowej" [szkolenie stacjonarne 26-28 października 2022]
Szkolenie skierowane jest do praktykantek i praktykantów, którzy uczestniczyli projekcie Praktykuj w kulturze.
Co zrobić, aby mieć wpływ na swoją przyszłość zawodową na rynku kultury? Jak ją zaprojektować i w jaki sposób świadomie i, co najważniejsze, w zgodzie z osobistymi predyspozycjami kreować osobistą strategię rozwoju kariery na rynku kultury? I w końcu, w jaki sposób dostosowywać taktyki realizacji tej strategii, do zmieniających się dynamicznie trendów na rynku pracy?
![Szkolenia "Projektowanie przyszłości zawodowej" [szkolenie stacjonarne 26-28 października 2022]](/upload/thumb/2022/10/2210_nabor_pwk_800x800_szkolenie__auto_1600x800.jpg)
Rynek pracy jest odbiciem trendów społecznych i gospodarczych. Nic dziwnego, że jego dynamika znacznie przyspieszyła w ostatnich latach. Te same zjawiska dotyczą pracy na rynku kultury, którego znaczenie w ostatnich lata znacząco rośnie. Dlatego głównym celem trzydniowego szkolenia “Projektowanie przyszłości zawodowej” jest wsparcie uczestników i uczestniczek projektu Praktykuj w kulturze w nabyciu kluczowych dziś umiejętności, które pozwolą na nawigowanie we współczesnym rynku zgodnie z własną wizją, kompetencjami i predyspozycjami.
Program interaktywnych zajęć obejmuje:
- zaprojektowanie osobistej strategii rozwoju kariery na rynku kultury,
- rozwój umiejętności projektowania taktyk, realizujących strategię rozwoju kariery na rynku kultury,
- rozwój umiejętności myślenia wertykalnego, pozwalającego na elastyczne dostosowanie strategii do dynamicznie zmieniających się trendów na rynku pracy,
- mapowanie zasobów zawodowych, dzięki czemu uczestnicy i uczestniczki rozpoznają swoje mocne strony, budujące ich zawodowy kapitał na rynku pracy,
- poszerzenie wiedzy i umiejętności w obszarze zarządzania własnym rozwojem - kompetencji, która jest wskazywana jako jedna z najważniejszych kompetencji przyszłości,
- budowanie nawyków, które wspierają energię do działania, poprzez rozwój umiejętności projektowania indywidualnych rozwiązań ‘work-life balancing’.
Program realizowany jest przez pracownię Artist in Bloom w oparciu o skandynawską metodologię projektowania i facylitacji doświadczeń edukacyjnych Kaospilot. Wiedzę ekspercką z zakresu projektowania strategii rozwoju kariery, zarządzania kompetencjami czy work-life balancing wspierać będą elementy coachingu w podejściu ericksonowskim.
Segmenty szkolenia dedykowane kwestiom kompetencji na współczesnym rynku pracy oparte są o metodologię Harrison Assessments, pozwalającą zdiagnozować bloki cech i umiejętności, które są kluczowe dla rozwoju kariery na rynku kultury.
Zajęcia będą ponadto prowadzone ze szczególną uwagą na współtworzenie z uczestnikami bezpiecznej przestrzeni pracy oraz empatyczną komunikację (non-violent communication, NVC).
Rekrutacja
Aby wziąć udział w szkoleniu należy:
- wypełnić formularz rekrutacyjny - który dostępny będzie w dniach 11 - 20 października 2022 roku
Maksymalna liczba miejsc: 20
Osoby zakwalifikowane na szkolenie poinformujemy mailowo 21 października 2022 roku.
KOSZT SZKOLENIA: bezpłatne
Szkolenie odbędzie się w Domu Pracy Twórczej w Radziejowicach w dniach 26-28 października 2022.
Zapewniamy:
- wyżywienie,
- nocleg (pokoje dwuosobowe),
- transport na trasie Warszawa – ośrodek szkoleniowy – Warszawa,
- bilet na spektakl „Aida” w Teatrze Muzycznym Roma dniu 27 października w godzinach 19.00-21.35,
- materiały szkoleniowe,
- zaświadczenie o udziale w szkoleniu.
Trenerka - MAGDA CHOŁYST
Założycielka pracowni Artist in Bloom. Projektantka doświadczeń edukacyjnych w nurcie skandynawskiej szkoły Kaospilot. Certyfikowana coach Erickson International. Badaczka diagnozująca kluczowe kompetencje potrzebne środowisku twórczemu do prosperowania na rynku kultury.
Magda od wielu lat wspiera artystów w przekładaniu odważnych pomysłów na konkretne projekty, cele i strategie działania na rynku, a instytucje kultury w aktualizacji swoich kompetencji i modeli funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie.
Za swoje działania oraz zaangażowanie w równowagę genderową w przestrzeni kultury, uznana przez międzynarodowe środowisko branży muzycznej Keychange.eu jako jedna z „liderek przyszłości”.
Trenerka - ULA BUYULY
Członkini zespołu Artist in Bloom. Coach rozwoju kariery artystów i pracowników kultury. Edukatorka i projektantka procesów rozwojowych w organizacjach. Certyfikowana asesorka Harisson Assessment - testów psychometrycznych badających predyspozycje zawodowe. Badaczka kompetencji w sektorze kultury.
Ula jest m.in. absolwentką socjologii na UJ i szkoły trenerskiej na L’Université des Sciences et Technologies de Lille Management du Comportement des Hommes. Ekspertka Human Relations z ponad 20-letnim doświadczeniem w kulturze i biznesie.
W ramach działań pracowni Artist in Bloom, Magda i Ula współpracują z indywidualnymi artystami oraz instytucjami kultury w Polsce i zagranicą, m.in. z Komisją Europejską, globalną organizacją Keychange, Art Inkubatorem Goyki 3, Instytutem Kultury Miejskiej w Gdańsku, biurami eksportu muzyki w Polsce, Czechach, Węgrzech i Ukrainie, Warsztatami Kultury w Lublinie, festiwalami: Inne Brzmienia, Spring Break, MENT Ljubljana, Budapest Showcase Hub i Reeperbahn Hamburg czy licznymi uczelniami artystycznymi i muzycznymi.
PROGRAM SZKOLENIA
Projektowanie przyszłości zawodowej
26-28 października 2022 r.
| DZIEŃ | GODZINA | BLOKI TEMATYCZNE |
| Dzień 1 26.10 | 11.30-12.45 | Zbiórka, Pałac Kultury i Nauki (parking od strony Kinoteki). Wyjazd od Radziejowic. Przyjazd i zakwaterowanie. |
| 13.00-14.00 | Obiad | |
| 14.00-18.00
| PROJEKTOWANIE PRZYSZŁOŚCI ZAWODOWEJ Uczestnicy nabędą wiedzę i umiejętność współtworzenia bezpiecznych i komfortowych warunków pracy twórczej (indywidualnej i kolektywnej), poznają zasady komunikacji NVC (non-violent communication), poznają w praktyce narzędzia do pracy grupowej. Blok będzie skoncentrowany na zbudowaniu u uczestników szkolenia podstawowych kompetencji strategicznych. TEMATY: 1. Budowanie grupy i bezpiecznej przestrzeni pracy | |
| 18.00 | Kolacja | |
| Dzień 2 27.10 | 8.00-9.00 | Śniadanie |
| 9.00-13.00
| TWORZENIE STRATEGII ROZWOJU KARIERY NA RYNKU KULTURY, KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI I TRENDY NA RYNKU PRACY
Uczestnicy nabędą kompetencje dotyczące projektowania taktyk - działań strategicznych, wspierających realizację celów. Rozwiną też umiejętności w obszarze umiejętność myślenia wertykalnego.
TEMATY:
1. Taktyka / Strategiczne działanie na rynku pracy w kulturze - teoria - O czym warto pamiętać przy opracowywaniu taktyki/strategicznego działania?
2. Myślenie projektowe - Czym jest myślenie projektowe?
3. Ewaluacja strategii rozwoju na rynku kultury - W jaki sposób i jak często będę mierzyć swoje efekty?
4. Rynek pracy w Polsce i na świecie
5. Kompetencje przyszłości - Czym są kompetencje przyszłości? | |
| 13.00-14.30 | Obiad | |
| 14.30-16.30 | AUTODIAGNOZA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH
Uczestnicy dokonają diagnozy kompetencji, niezbędnych do realizacji ich strategii rozwoju na rynku kultury, dokonają mapowania osobistych zasobów zawodowych i rozpoznają własne mocne strony w kontekście kapitału rynkowego. Posiądą wiedzę i umiejętności w obszarze zarządzania własnym rozwojem.
TEMATY:
1. Czym jest neuroplastyczność? 2. Czym są: predyspozycje, kompetencje, umiejętności, zachowania, wiedza w kontekście strategii rozwoju zawodowego? 3. Mapowanie kompetencji 4. Wstęp do teorii rozwoju - Czym są kompetencje artystyczne i okołoartystyczne? - Budowanie zasobów kompetencyjnych w odniesieniu do strategii osobistej i rynkowych trendów - Tworzenie indywidualnych planów rozwoju kompetencji w odniesieniu do indywidualnej strategii rozwoju zawodowego oraz kompetencji przyszłości na rynku pracy. 5. Teoria sukcesu zawodowego. | |
| 17.30 | Wyjazd na spektakl “Aida” do Teatru Muzycznego Roma | |
|
| 22.30 | Kolacja na zimno w Radziejowicach |
| Dzień 3 28.10 | 8.00-9.00 | Śniadanie |
| 9.00-13.00
| WORK-LIFE BALANCE
Uczestnicy szkolenia nabędą wiedzę na temat zachowań i nawyków budujących energię do działania. Uzyskają również umiejętność projektowania indywidualnych rozwiązań ‘work-life balancing’ co wesprze ich w utrzymaniu kondycji kreatywności.
TEMATY:
1. Definicja ‘work-life balance’ oraz rozumienie, czym jest ‘work-life balancing’. 2. Zarządzanie strumieniem myśli modelowanie pożądanych uczuć jako sposób na utrzymanie dobrej kondycji psychofizycznej. 3. Myślenie projektowe a budowanie zasobów energetycznych - Cztery filary zdrowia 4. Podsumowanie procesu - Budowanie motywacji do rozwoju | |
| 13.00-14.00 | Obiad i powrót do Warszawy
|
