Raport z 2024 roku

Autorki przyglądają się warszawskim inicjatywom wspierającym czytanie w czasach rewolucji cyfrowej i wskazują czynniki, jakie powinny być uwzględniane przy projektowaniu nowych inicjatyw czytelniczych, tak aby angażować i pozyskiwać młodych czytelników.

Raport zawiera rekomendacje dotyczące trzech sfer, które warto wzmocnić, aby wspierać czytelnictwo młodych ludzi:

• wsparcie kompetencji i wiedzy dorosłych (rodziców, nauczycieli, pracowników bibliotek, itp.);
• prowadzenie systematycznych badań o czytaniu;
• wsparcie młodych osób (np. poprzez programy grantowe, zwiększanie dostępności inicjatyw czytelniczych dla młodzieży poprzez szkolenia kierowane do kadr oraz kształtowanie kultury „widoczności” czytania).

Zachęcamy do zapoznania się z tą publikacją, ponieważ poszerza perspektywę badań czytelnictwa młodzieży. Przenosi akcent z tego, co i jak dużo czytają młodzi ludzie na to, jakie warunki sprzyjają czytaniu oraz jakie mogą być motywacje do czytania, dzięki czemu pozwala lepiej zrozumieć uwarunkowania tego procesu i skuteczniej go wspomagać.