Zainteresowani mogą wziąć udział w jednym z czterech kursów rękodzieła:

• makrama,
• wiklina,
• ceramika,
• zielona ścieżka

oraz wydarzeniach dodatkowych odbywających się podczas Letniej Akademii (kino plenerowe, wieczorki tematyczne, wypiek chleba, wernisaż, leśna gra terenowa).

Letnia Akademia Rękodzieła i Sztuki zrealizowana jest we współpracy merytorycznej i technicznej z Akademią Łucznica oraz z zewnętrznymi ekspertami.

Kursy Letniej Akademii skierowane są do:

• plastyków,
• plastyczek,
• instruktorów,
• instruktorek,
• pedagogów,
• pedagożek,
• animatorek,
• animatorów,
• edukatorek,
• edukatorów,
• osób, które chciałyby poznać i włączyć rękodzieło jako nową formę pracy do  programu  zajęć edukacji artystycznej, które prowadzą;
• osób, które chcą poznać zasady utworzenia pracowni rękodzieła artystycznego, sposób jej wyposażenia w sprzęt, narzędzia i materiał; metody i bhp pracy;
• osób, które poszukują inspiracji w rękodziele artystycznym do realizacji nowych projektów kulturalnych;
• osób, które chcą w działaniach instytucji połączyć zasoby dziedzictwa przyrodniczego i kulturowego.

Dlaczego warto?

Uczestnicy i uczestniczki szkoleń otrzymają dokumenty potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych kursanta:

• realizowanego w ramach Letniej Akademii organizowanej przez NCK zaświadczające o ukończeniu kursu kompetencji ogólnych w dziedzinie rzemiosła artystycznego, zgodnie z art. 2 ust. 4 ustawy Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148),
• zaświadczenie o udziale w Letniej Akademii Rękodzieła i Sztuki realizowanej w ramach programu Narodowego Centrum Kultury „Kadra Kultury (dla wszystkich kursów).

Cele Letniej Akademii

1. Kursy: makrama, wiklina, ceramika

• wzmocnienie kompetencji kadr kultury dotyczących rękodzieła artystycznego,
• przekazanie wiedzy na temat tworzenia pracowni edukacji artystycznych i rękodzieła w społecznościach lokalnych,
• stworzenie przestrzeni do rozmów, spotkań, dyskusji i warsztatów wokół tematu znaczenia dziedzictwa rękodzieła artystycznego w społecznościach lokalnych.

2. Kurs: zielona ścieżka

• zainspirowanie pracowników i pracowniczek instytucji kultury do włączania
  w program instytucji zajęć o tematyce przyrodniczej, do poszukiwania inspiracji do edukacji kulturowej w naturze,
• przekazanie źródeł do zgłębiania wiedzy przyrodniczej i szukania kulturowych kontekstów do niej,
• przekazanie umiejętności związanych z prowadzeniem zajęć animacyjnych i edukacyjnych w terenie.