W tym czasie grupa nauczycieli przedszkolnych oraz studentów i absolwentów Wydziałów Architektury w 10 przedszkolach sprawdzała program pod kątem zakładanych celów:

• rozwijania u dzieci wrażliwości estetycznej,
• promowania świadomości społecznej,
• rozbudzania ciekawości i twórczego myślenia,
• poszerzanie wiedzy i doświadczeń związanych z architekturą.

Autorzy programu ARCHI-PRZYGODY , Zastępca Dyrektora NCK Eliza Dzwonkiewicz oraz grupa realizująca program w terenie po podsumowaniu efektów, zgodnie przyznali mu pozytywną rekomendację.

W lutym 2017 roku ruszy nabór wniosków do edycji wiosennej. Wszystkich zainteresowanych edukacją architektoniczną zachęcamy do udziału w programie. Szczegóły już wkrótce na naszej stronie.

Fot. Franek Mazur