CRE-AI-TIVE. Kreatywni w erze AI. Polscy twórcy designu, mody, architektury, muzyki i gier wideo wobec rewolucji sztucznej inteligencji

Data publikacji: 20.04.2026
Autor: dr Kuba Piwowar (kierownik badania; Fundacja Centrum Cyfrowe, Uniwersytet SWPS), Maria Drabczyk (Fundacja Centrum Cyfrowe), dr Joanna Sanetra-Szeliga (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie), Anna Green-Szałas (Fundacja Centrum Cyfrowe)
Średni czas czytania 2 minuty
drukuj

Raport z 2025 roku

Raport analizuje wpływ sztucznej inteligencji na branże projektowania użytkowego (designu), mody, architektury, muzyki i gier wideo w Polsce. Ukazuje dwoistą naturę AI: jako katalizatora innowacji, który rewolucjonizuje procesy twórcze i modele biznesowe oraz jako źródło wyzwań prawnych, etycznych i ekonomicznych.

Większość polskich twórców (86%) korzysta z narzędzi AI, głównie w celu optymalizacji i przyspieszenia pracy. AI jest postrzegana jako partner w procesie kreatywnym, wspierający generowanie pomysłów i prototypowanie. Jednocześnie artyści wyrażają obawy dotyczące nieautoryzowanego wykorzystywania ich dzieł do trenowania modeli, co tworzy prawną „szarą strefę”. Inne zagrożenia to: homogenizacja kultury, utrata miejsc pracy, a także brak odpowiednich kompetencji oraz brak regulacji prawnych (i ich powszechnej znajomości) które mogłyby ochronić sektory kreatywne.

Główne rekomendacje:

  • potrzeba pilnych dalszych działań wokół istniejących ram prawnych oraz utworzenie ram etycznych, które zapewnią transparentność i skuteczną ochronę własności intelektualnej;
  • rozwój programów edukacyjnych;
  • wspieranie ludzkiej kreatywności;
  • dialog międzysektorowy;
  • wprowadzenie obowiązku oznaczania treści generowanych przez AI oraz ujawniania danych treningowych przez firmy technologiczne.

Metodologia:

  • analiza danych zastanych (desk research),
  • 23 wywiady pogłębione z przedstawicielkami i przedstawicielami sektorów kreatywnych,
  • ankieta online (N=141),
  • 2 warsztaty wydobywcze z twórcami i twórczyniami.

Raport w wersji polskiej i angielskiej jest dostępny na stronie Centrum Cyfrowego.