Cele szkolenia:

Uczestnicy szkolenia zdobędą praktyczną wiedzę na temat funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poznają dobre praktyki dotyczące komunikowania się i zachowania, co przyczyni się do nawiązania efektywnej współpracy z osobą z niepełnosprawnością intelektualną odwiedzającą instytucję kultury. Otrzymają wskazówki dotyczące tworzenia tekstów w formacie łatwym do czytania i zrozumienia (ETR), dzięki czemu umożliwią udział tej grupy osób w działaniach kulturalnych. 

Podczas szkolenia przedstawimy również najważniejsze informacje na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu, a w trakcie warsztatów postaramy się przekonać, jak może postrzegać świat osoba z autyzmem. Porozmawiamy o alternatywnych i wspomagających metodach komunikacji. Zaprezentujemy pomoce, które umożliwiają porozumiewanie osobom z różnymi niepełnosprawnościami, które nie komunikują się słownie lub mają w tym zakresie problemy. Podczas trzeciego modułu szkolenia zastanowimy się nad propozycjami rozwiązań, które można wprowadzić w instytucjach kultury. Prześledzimy przykłady dobrych praktyk warsztatów skierowanych do rodzin z dziećmi i osób dorosłych z autyzmem.

Ważną częścią szkolenia będzie spotkanie z twórcami Teatru 21. Teatr 21 zrodził się w 2005 r. z warsztatów w Zespole Społecznych Szkół Specjalnych „Dać Szansę” w Warszawie, jako miejsce twórczych poszukiwań i spotkań towarzyskich, bezpieczna przestrzeń na coraz odważniejsze i bliższe spotkania z sobą i widzem – zawsze w kontekście teatru. Dziś członkami zespołu są uczniowie oraz absolwenci szkoły, osoby z zespołem Downa i autyzmem. Realizują mądre, aktualne, świetnie przygotowane, autorskie spektakle, a ich dawna zabawa w teatr zmieniła się w pracę, za którą otrzymują wynagrodzenie. Na spotkanie złożą się:

     1. Wstęp Justyny Lipko-Koniecznej - "Przekroczyć język"

Język, którym opowiadmy o osobach z niepełnosprawnościami, jest podstawowym medium poprzez które kształtowany jest ich wizerunek. Od wczesnych lat szkolnej edukacji, w procesie zdobywania wiedzy i nadawania sensu naszemu doswiadczeniu nazywamy, kategoryzujemy to, co nas otacza, ale też pomijamy milczeniem to, co wymyka się naszemu doświadczeniu, co budzi w nas niepokój. Niepelnosprawność znajduje się pomiędzy tymi dwoma biegunami: biegunem stygmatyzującej i często bezrefleksyjnej kategoryzacji i biegunem milczenia, które wynika z braku innego niż medyczny, terapeutyczny, czy socjalny języka, którym jako społeczeństwo operujemy. Praca artystyczna może stanowić pozytywną odpowiedź na ten komunikacyjny impas.

     2. Spektakl "Statek miłości. Odcinek 1"

14 bezrobotnych aktorów, którzy nie znaleźli producenta dla swojego wymarzonego serialu I my wszyscy zakłada biuro podróży pod nazwą Statek Miłości. Bohaterowie wpadają na pomysł organizowania rejsów do źródła. Postanawiają stworzyć program artystyczny, który zapewni widzom przeżycie jedyne w swoim rodzaju.

Więcej o spektaklu przeczytasz TUTAJ.

    3. Warsztaty z reżyserką Justyną Sobczyk oraz aktorami Aleksandrą Skotarek i Michałem Pęszyńskim

Chcemy opowiedzieć jak Teatr 21 tworzy strukturę spektaklu, jak znajduje temat przedstawienia oraz w jaki sposób go rozwija. Porozmawiamy o tym, co znaczy dla nas „podmiotowe traktowanie” i jak stworzyć spektakl bez scenariusza. Czym jest „pisanie na scenie” i po co reżyser, skoro nie ma tekstu do adaptacji. W końcu spróbujemy wyjaśnić co znaczy dla nas „otworzyć się innych” i dlaczego „niepełnosprawność” jest wartością, a nie ograniczeniem. Warsztat wprowadzi uczestników w rozwijaną od 12 lat metodę improwizacji oraz montowania spektakli na zasadzie kolażu scen. Na przykładzie przedstawienia "Statek miłości. Odcinek 1" uczestnicy dowiedzą się jak idea może zaistnieć w konkretnej realizacji teatralnej. Warsztat odbędzie się w scenografii przedstawienia.

Adresaci szkoleń:

• pracownicy instytucji kultury, którzy chcieliby włączyć osoby z różnymi rodzajami niepełnosprawności w swoje działania kulturalne
• animatorzy i edukatorzy, którzy pracują z różnorodnymi społecznościami i chcą uwzględniać w swoich działaniach potrzeby i twórczość wszystkich ich członków.
• praktycy, zainteresowani kulturą włączającą, którzy do tej pory nie pracowali z osobami z niepełnosprawnością.

Informujemy, że w przypadku dużej liczby chętnych:

• pierwszeństwo będą mieli uczestnicy poprzedniego ze szkoleń w cyklu
• w drugiej kolejności pierwszeństwo będą mieli pracownicy domów i centrów kultury
• NCK będzie prosił instytucje o oddelegowanie jednego pracownika.

Liczba uczestników szkolenia: 20 osób.

Trenerzy:

• I dzień: Karolina Makowiecka i Bartosz Józefowicz (PSONI)
• II dzień: Olga Świeża i Aleksandra Sztajerwald (Fundacja SYNAPSIS)
• III dzień (spotkanie z Teatrem 21): Justyna Lipko-Konieczna, Justyna Sobczyk, Aleksandra Szkotarek, Michał Pęszyński

Miejsce: Dom Pracy Twórczej w Radziejowicach 

Koszt szkolenia dla uczestnika:  Koszt wynosi 369 zł brutto / 300 zł netto + 23% VAT (brutto: 369 zł). W cenę wliczone są:

• udział w szkoleniu,
• wyżywienie,
• nocleg (pokoje dwuosobowe),
• transport na trasie Warszawa - ośrodek szkoleniowy - Warszawa
• materiały szkoleniowe,
• zaświadczenie o udziale w szkoleniu.

Rekrutacja:

Aby wziąć udział w szkoleniu należy wypełnić FORMULARZ REKRUTACYJNY, który dostępny będzie w dniach do 16 maja 2017 roku.

Osoby zakwalifikowane na szkolenie poinformujemy mailowo po zakończeniu rekrutacji. 

Wpłaty: Wpłaty należy dokonywać po otrzymaniu mailowego potwierdzenia o zakwalifikowaniu się do udziału w szkoleniu, które zostanie do Państwa przesłane przez koordynatorkę szkolenia.

Kontakt: Irena Madej, imadej@nck.pl, 22 2 100 194