Na program, podobnie jak w ubiegłym roku, składało się 10 scenariuszy zajęć, które poruszały takie zagadnienia jak: wrażenia barwne, ochrona środowiska, związek człowieka z otoczeniem, podstawowe funkcje i formy w architekturze oraz dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze.

Dodatkowo podczas zajęć dzieci przyglądały się swojej okolicy, a w trakcie spacerów zwracały uwagę na jej funkcje oraz swoje wrażenia i odczucia związane z najbliższymi im miejscami. Warsztaty nie mogły się oczywiście odbyć bez budowy schronień oraz makiet i modeli.

Aby przyjrzeć się bliżej organizacji i oddziaływaniu programu zapraszamy do lektury raportu z ewaluacji pierwszej edycji Archi-przygód, który przygotował Dział Badań i Analiz Narodowego Centrum Kultury.