Wychodzą ze szkoły i angażują się w życie społeczności lokalnej, dostrzegając i doceniając oryginalność, specyfikę i bogactwo kultury duchowej i materialnej, którą przez stulecia tworzyli ich przodkowie. Zwracają uwagę na przemiany, jakie zachodzą w tradycyjnej i współczesnej kulturze wsi, widoczne np. w obrzędowości rodzinnej czy dorocznej, oraz szukają zanikających często zwyczajów i tradycji.

Uczniowie biorący udział w programie realizują projekt na wybrany temat. Dzięki temu podejmują się działań, których realizacja wykracza poza zajęcia lekcyjne, ucząc ich podejmowania nowych wyzwań, motywując do odpowiedzialnego dzielenia zadań między siebie oraz wzajemnej, konstruktywnej krytyki. Wyniki swoich badań, obserwacji i odkryć prezentują w internecie, przedstawiając je mieszkańcom innych regionów Polski.

Publikacja wyjaśnia podstawowe pojęcia, takie jak etnologia, etnografia, kultura ludowa i folklor. Zawiera informacje o zróżnicowaniu etnograficznym Polski, zwyczajach rodzinnych i dorocznych, kuchni, architekturze ludowej i budownictwie wiejskim, sztuce i muzyce ludowej, gwarze a także wierzeniach i magii. Każdorazowo uzupełnia je o scenariusze i pomysły do zastosowania na lekcjach oraz podczas zajęć i projektów pozalekcyjnych. Całość kończy się przybliżeniem metody projektu i możliwościom jej aplikacji w działaniach o teamtyce etnologicznej.

Publikacja sfinansowana ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Programu Operacyjnego „Dziedzictwo kulturowe”.