Ustawienia i wyszukiwarka
OBRZYCE-Opowieści Brzegiem Rzeki
Projekt dotyczy rzeki Obry. Jako międzyrzeczanka przeprowadziłam diagnozę uczniów z SP4 w Międzyrzeczu-Obrzycach, dzielnicy powstałej na pocz. XX w. jako kompleks szpitala psychiatrycznego. Trauma II Wojny Światowej i przeprowadzanych tu masowo eksperymentów, w których zginęło 10 tys. pacjentów nadal identyfikuje myślenie uczniów. Tylko 1 dziecko kojarzyło nazwę Obrzyc z Obrą, rzeką płynącą tuż za betonowym muropłotem.
Miejsce: Międzyrzecz, Obrzyce
Termin: 12.06.2017r. - 09.09.2017r.
Cele:
- Budowanie archetypu rzeki jako elementu tożsamości lokalnej.
- Wzmacnianie samooceny dzieci.
- Doświadczanie przestrzeni na styku 2 porządków: architektury i rzeki.
Grupa docelowa:
- uczniowie,
- rodzice uczniów,
- nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Obrzycach.
Najważniejsze etapy:
Projekt prowadzony był w przestrzeni otwartej przez 3 animatorów z różnych dziedzin sztuki: teatru, fotografii i plastyki.
Etapy: Mapa Sekretnych Miejsc - dzieci tworzyły dużo formatowe mapy swoich sekretnych i niedostępnych dla dorosłych miejsc. Pokazywały animatorom Obrzyce swoimi oczami. "Chowanie skarbów - zdjęć sprzed II wojny światowej" dla specjalnego gościa. "Animacje na plaży" - przygotowanie herbu Obrzyc, legendy, tańca i piosenki, instrumentów, korony, tronu, zaprojektowanie sukni dla królowej rzeki Obry. "Malowanie 50 m płótna" - rzeki peleryny dla królowej Obry za pomocą rąk i nóg. "Przypłynięcie Królowej Obry wraz z orszakiem legendarnych postaci Międzyrzecza łódką", "Barwny i radosny Korowód królowej i wszystkich uczestników"- królowa przeszła ulicami Obrzyc dzięki Mapie Sekretnych Miejsc oraz wskazówkom dzieci, szukała też skarbów schowanych przez uczniów. Potem odbył się "Królewski obiad na boisku szkolnym", pantomima o "Kapuścianej Górce", warsztaty fotografii otworkowej.
Odniesienie do tematu OGP:
Mój projekt jest odkryciem rzeki Obry nie tylko w nazwie miejsca Obrzyce. Rzeka symbolizuje również wolność, żywiołowość, a także zmienność i życie. Daje dużo siły i nadziei. Architektura zaś naznaczona historią daje siłę pamięci. Obie przestrzenie nie walczą ze sobą, lecz dają mieszkańcom poczucie dumy z tego, w jak pięknej i bogatej przestrzeni żyją.
Ludziom tu mieszkającym nie trzeba uświadamiać historii, ona przemawia do nich z każdej cegły. Nie chodzi też o wymazywanie z pamięci, lecz o doświadczanie przestrzeni poprzez działanie i opowieść łączącą wszystkie elementy pamięciowej układanki.
www: http://rcak.pl/2017/06/13/obrazyce-opowiesci-brzegiem-rzeki/
