Przez edukację audiowizualną i medialną można rozumieć zarówno edukację w dziedzinie mediów, szczególnie filmu - w tym naukę wykorzystywania narzędzi multimedialnych - jak i zastosowanie mediów w edukacji w innych dziedzinach. Organizatorzy konferencji planują referaty (przedstawiane na żywo i on-line) z Holandii, Niemiec, Pakistanu, Rosji, Szwecji, Ukrainy, USA, Wielkiej Brytanii, referat poświęcony polityce Unii Europejskiej w tej dziedzinie oraz pięć referatów i dyskusję przedstawiające badania i prognozy przyszłości edukacji audiowizualnej i medialnej w Polsce.

Obszary zainteresowań:

• Stan wyjściowy (2012): podstawa prawna edukacji w tych dziedzinach, instytucje zajmujące się taką edukacją, poziomy edukacji, specjalne przedmioty na różnych poziomach edukacji, dostęp edukowanych do sprzętu i technologii (Internet), kierunki studiów i szkoły różnych szczebli zajmujące się taką edukacją, opinie nt. stanu na rok 2012, główne problemy do rozwiązania, oceny bieżącej sytuacji;
• Planowane zmiany - ich założenia, harmonogram, siły sprawcze, pomoc instytucjonalna państwa, planowane relacje z mediami i biznesem, edukacja „wykluczonych”, leczenie wtórnego analfabetyzmu komputerowego;
• Case study – opis udanego przedsięwzięcia lub wydarzenia w dziedzinie edukacji audiowizualnej i medialnej (np. platformy e-learningowej, programu nauczania, programu radiowego lub telewizyjnego o charakterze interaktywnym, zestawu materiałów dydaktycznych itp.).

Program konferencji:

http://www.come.uw.edu.pl/peam/program.html

Źródło:

http://www.come.uw.edu.pl/peam/konferencja.html