Przez ostatnie miesiące przedstawicielki i przedstawiciele 30 instytucji kultury z całej Polski rozwijali kompetencje związane z dostępnością i projektowaniem uniwersalnym. Uczestnicy brali udział w szkoleniach stacjonarnych, webinarach, kursach e-learningowych, wizytach studyjnych oraz procesie tutoringowym, zdobywając wiedzę i praktyczne umiejętności potrzebne do tworzenia bardziej dostępnej i otwartej kultury.

W ramach zadania zrealizowaliśmy m.in. 30 szkoleń stacjonarnych w siedzibach instytucji, 4 webinaria oraz 3 kursy e-learningowe. Łącznie działania szkoleniowe objęły 505 godzin zajęć, a w szkoleniach stacjonarnych uczestniczyły 483 osoby.

Istotnym elementem programu były także wizyty studyjne, podczas których uczestnicy poznawali dobre praktyki dostępności w instytucjach kultury. Odwiedziliśmy m.in. Sinfonię Varsovię, Teatr Lalek Guliwer, Centrum Sztuki Włączającej / Teatr 21, Pawilon Czterech Kopuł, Muzeum Architektury we Wrocławiu czy Nowohuckie Centrum Kultury w Krakowie.

Efektem zadania jest nie tylko rozwój kompetencji kadr kultury, ale także przygotowanie uczestniczących instytucji do samodzielnego diagnozowania potrzeb odbiorców, oceny poziomu własnej dostępności oraz planowania długofalowych działań na rzecz tworzenia dostępnej oferty kulturalnej.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, ekspertom, ekspertkom oraz instytucjom goszczącym wizyty studyjne za zaangażowanie, współpracę i wspólne budowanie kultury dostępnej dla różnorodnych odbiorców!